Axudas para alumnos con necesidade específica de apoio educativo (2011-2012).

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Xa está aberta a convocatoria de becas para o alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. O plazo remata o 22 de xullo.
Para máis información:
http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/para-estudiar/primaria-secundaria/beca-necesidad-especifica.html

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Uno de estos días, navegando por alguna página de facebook a la que estoy suscrita me he encontrado la pequeña joya que os he dejado un poco más abajo. 14 peticiones de un niño a sus padres, aunque yo la llamaría "14 leyes para hacer feliz a un niño". No parecen muy difíciles, leedlas una por una, con calma y me contáis que os parecen, pero cada día las hacemos, precisamente por eso, porque las cosas más fáciles casi siempre son las que nos hacen cometer errores.  Son los errores automáticos, que han pasado generación tras generación por nosotros, que nos hacen que comparemos a los niños con otros, aunque sólo deberíamos compararlos con ellos mismos. Eso si, cuando nos conviene, porque cuando nos dicen: "Porque a 'Fulanito' le dejan hacer 'tal cosa'", ahí si que contestamos: "A mí, 'Fulanito' no me importa nada"...  Errores que nos llevan a darles todo lo que nos piden porque no les damos tiempo, a gritar para enseñarles a N
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28 de Maio día Internacional do Xogo.

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O XOGO O xogo   é unha actividade   que se usa para   diversión e   pracer   dos participantes , moitas veces,   incluso como   unha ferramenta   educativa .   Os x ogos   normalmente   difiren   da obra de  arte, pero   en moitos casos   estes non teñen unha   diferenciación   moi clara . A primeira referencia  ó s xogos   que existe   é do ano   3000 a.   C.   Os xogos   son considerados como   parte da experiencia   humana e   están presentes   en todas as culturas .  Probablemente ,  as  cóxegas ,   combinado co   riso,   son   un das primeiras  actividades recreativas , ó tempo que   unha das primeiras   actividades   de comunicación   antes  da aparición   da linguaxe. O xogo é unha actividade inherentemente humana.  Todos aprendemos a relacionarnos co noso ambiente familiar, material, social e cultural a través dos xogos.  Este é un concepto moi rico, amplo, versátil e ambivalente implica unha clasificación difícil.  Etimoloxicamente, os investiga
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